屈林岩，高等教育学专家，湖南衡阳人

　　屈林岩，高等教育学专家，湖南衡阳祁东县人，1961年11月出生。毕业于清华大学，法学硕士。现任长沙学院副院长、教授，湖南省重点学科——高等教育学学科带头人，湖南省重点社科研究基地——湖南省学习型社会建设研究基地首席专家，教育部高等学校本科教学工作水平评估委员会专家。先后获湖南省优秀教师、湖南省优秀中青年专家、湖南省优秀青年社会科学专家、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家等荣誉称号。2006年9月，被国家人事部、科技部、教育部、财政部、国家发改委等七部委确定为“新世纪百千万人才工程国家级人选”；2007年2月，又被教育部确定为“新世纪优秀人才支持计划人选”。近年来，主持完成国家和省部级科（教）研项目10余项，主持完成的成果获“国家级教学成果二等奖”2项（2001，2005），“湖南省省级教学成果一等奖”2项（2001，2004），二等奖1项，“湖南省省级社会科学优秀成果三等奖”1项。

　　主要研究方向为学习型社会建设与学习和教育创新，已在《光明日报》、《教育研究》等全国性重要报刊上发表论文30余篇，出版专著2部，主编国家“十五”和“十一五”规划教材2本，主编系列丛书和教材2套10本。其中《学会学习——大学生学习引论》已发行50余万册，教育部向全国高校推广。基于屈林岩教授在学习科学和学习创新研究等方面的突出成绩，2005年11月被全国100多所高校专家学者推选为“教育部全国高校学习改革与创新研究协作组理事长”；2006年11月，又被推选为“全国大学学习科学研究会副理事长”。

　　科研成果

　　一、论著

　　1. 邓小平理论概论. 屈林岩. 湖南师范大学出版社, 2003  

　　2. 战略管理与企业经营战略. 屈林岩. 中南大学出版社, 2001  

　　3. 市场经济学导论. 屈林岩. 中南大学出版社, 2004  

　　4. 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论. 屈林岩. 高等教育出版, 2003  

　　5. 领导科学导论. 屈林岩. 湖南师范大学出版社, 1999

　　6. 学会学习——大学生学习引导. 王言根. 屈林岩. 宋毅. 教育科学出版社, 2003

　　二、论文

　　1. 培养新世纪合格人才须正确处理的几个关系[J]. 教育研究,1999,(8):36-40.

　　2. 知识经济与终生学习[J]. 中国高等教育,1999,(10):18-19

　　3. 教育思想观念改革中的若干问题探析[J]. 中国高教研究,1999,(3):57-58

　　4. 浅议大学生学习改革应遵循的主要原则[J]. 中国高教研究,2003,(9):63-64

　　5. 提高学习的主体性——大学生学习改革的时代主题[J]. 现代教育科学,2006,(3):15-18

　　6. 人文教育的目标　内容及其主要途径探讨[J]. 高等农业教育,1997,(3):19-22

　　7. 终身学习:从学历社会走向学习社会[J]. 未来与发展,1998,(5):48-50

　　8. 更新教育思想观念培养新世纪合格人才[J]. 高等农业教育,1999,(5):3-7

　　9. 终身学习是知识经济时代的生存之本[J]. 湖南农业大学学报(社会科学版),2000,(1):47-49

　　10. 面向未来的学习观[J]. 高等教育研究学报,2004,(2):5-9

　　11. 长沙市科技人才需求预测与高等教育发展战略研究[J]. 长沙大学学报,2004,(3):1-5

　　12. 论知识积累与观念创新[J]. 船山学刊,2005,(4):185-188

　　13. 大学生学习改革与创新研究[J]. 中国大学教学,2004,(6):18-20

　　14. 论人文教育对科技人才培养的作用与意义[J]. 求索,1999,(3):52-54

　　15. 大学生学习改革目标体系的初步建构[J]. 现代大学教育,2003,(5):87-89

　　16. 自主性学习?研究性学习?创新性学习[J]. 求索,2002,(6):105-107

　　17. 德育的反思[J]. 长春工业大学学报(高教研究版),2003,(3):33-35,68

　　18. 从主体性与客体性的关系看大学生学习改革[J]. 长沙大学学报,2004,(1):70-74

　　19. 科学发展观与创新人才培养[J]. 未来与发展,2006,(10):51-53