谭蔚泓：快乐科学家 精准抗癌路

　　“每一个人把自己的事业发展，和国家的需求紧密地联系起来，这样的决定是一个最好的决定。”2009年，原本担任美国佛罗里达大学杰出教授的谭蔚泓，毅然选择回国。

　　归国9年里，国内科研的“黄金时代”让他成果丰硕。

　　中国科学院院士、发展中国家科学院院士、湖南大学副校长……光环笼罩，荣誉加身，但在精准抗癌路上，谭蔚泓从未停歇。

　　“我有一个梦想，从2018年4月4日开始，10年内，能够研制出真正用于癌症靶向治疗的新药，造福于患者。”谭蔚泓说。

谭蔚泓的办公桌上摆放着一排“萌猫”玩偶。

　　精准抗癌

　　谭蔚泓的办公桌上摆放着一排“萌猫”玩偶，佩戴着铃铛，乖萌地举起双手。“玩偶是我的研究生送给我的吉祥物，把我们研究课题主要关键词都放在了上面。”

　　玩偶下方有一行英文小字“BioNano Technology, Aptamer, Molecular Engineering, SELEX, Molecular Beacon”，翻译成中文就是：生物纳米技术、核酸适体、分子工程、筛选技术、分子信标。这正好是谭蔚泓的5个科研方向。

　　谭蔚泓早年毕业于湖南师范大学化学系，后考入中科院。此后出国深造，获得美国密歇根大学物理化学博士学位。2009年，担任美国佛罗里达大学杰出教授的谭蔚泓，毅然选择回国。“出国和回国，都是因为觉得自己的科研可以做得更好。”

　　谭蔚泓多年来主攻专业是生物分析化学和化学生物学，随着科研探索的深入，他选择了与生命科学和医学相关的化学研究。

　　长期以来，化疗是治疗癌症的主要方式。然而，传统的化疗药物无法将癌细胞和正常细胞区分开，在杀死癌细胞的同时也会将正常细胞杀死，毒副作用大。

　　针对这一难题，谭蔚泓团队研发出一种能向肿瘤细胞靶向输送大量抗癌药物的DNA“纳米火车”。

　　“火车头”由核酸适体构成，可与某种特定癌细胞的膜蛋白结合，为给药系统提供“方向”和“动力”。而通过分子自组装形成的DNA结构则构成了一节一节的高容量“车厢”，用于装载抗癌药物分子或其他生物试剂。

　　“纳米火车”采用“火车”式设计，可一次性携带多个药物分子，有助于缩短病人的治疗周期，降低治疗成本。同时，由于核酸适体可与目标物质或细胞高特异性地结合，由它构成的“火车头”可精准地将药物输送至癌变区域，避免对正常细胞的“误伤”，精准性大大高于传统的化学抗癌药物。

　　而且，整列“火车”由生物分子组成，毒副作用也非常小，可大大减轻癌症患者化疗的身心痛苦。

　　“希望能够把自己所学的科研成果，真正服务于生我养我的人。”说到动情之处，谭蔚泓挥动双手。

实验室墙上印着“work hard，work smart，work together，be happy。”的英文。

　　快乐科研

　　“work hard，work smart，work together，be happy。”在谭蔚泓工作的实验室墙上，印着这样一段英文。 意思是：勤奋工作，聪明工作，团队合作，快乐人生。

　　快乐科研，是谭蔚泓科研团队的口号，也贯穿了他个人的教学和生活理念。

　　“如今，要想像牛顿一样，因为一个苹果发现一个重大的基础定律几乎是不可能的。一个新发明，往往要重复实验成千上万次，还要常面临失败，受挫。” 谭蔚泓说，这时良好的心态很重要，作为老师，我们的鼓励和支持也很重要。

　　“要让同学们感受到，科研过程中，绝不是只有枯燥，还有和团队合作的快乐，也会有收获成果的喜悦。”如同他始终如一的微信名——“金刚狼Wolverine”，透着自信与拼搏的力量。

　　“我倡导平衡的生活方式。”工作以外的谭蔚泓热爱运动，衣帽架上，除了白色实验服，还挂着各种帽子，活力满满。

展示架上摆放着谭蔚泓取得的各项学术荣誉证书。

　　带出一批科研人

　　办公室里有个展示架，摆放着谭蔚泓取得的各项学术荣誉证书，其中不乏各种国际科研大奖。

　　他最先拿出的荣誉证书，却是一张优秀指导教师证。“我有很多称号，有人叫我院士，有人叫我校长，但是我最愿意，也最喜欢听到的还是别人叫我谭老师。”

　　谭蔚泓看来，教书，不仅仅是教会学生科研知识，要培养出有思想、有追求、有爱心、有科研能力的科学人。

谭蔚泓和学生在交流。

　　2010年，谭蔚泓在湖南大学成立了生物学院，并成为首任院长。积极组织招聘海内外优秀人才，打造了一支创新能力强，研究水平较高的年轻学术梯队，为学院开展高水平的学科建设，人才培养和科学研究打下了坚实的基础。

　　到2015年他离任院长时，学院已经有40多名老师，300多名学生，不仅填补了湖南大学的学科空白，也推动了湖南大学生物医学的发展和振兴理科的计划。

　　虽在国外打拼多年，谭蔚泓始终持有一颗中国心，以科研报国、教书育人为己任。不仅如此，一大批海外学者被他影响也积极投身国内科研。他为国输送了大批人才，如今，谭蔚泓培养的研究生、博士后和访问学者中，有80多人在国内高校研究所从事科学研究和人才培养，对推动分析化学前沿领域的发展作出了重要贡献。