向彬,生于1972年11月,笔名杉木,号梦苏堂主人,博士后,教授,男,汉族,湖南新化人。博士毕业于中国人民大学美学专业,获哲学博士学位,博士后进站于吉林大学古籍研究所。现为中南大学建筑与艺术学院教授,研究生导师。曾任聊城大学美术学院副院长兼书法系主任,硕士研究生导师,聊城大学校聘优秀人才,中国人民大学徐悲鸿艺术研究院研究员,东南大学中国书法研究院研究员,中国书法家协会会员,山东省书法家协会理事、学术委员会副主任,聊城市书法家协会副主席,天顺书画院院长。教育部人文社科规划基金课题《中国古代书法教育研究》、《我国中小学书法教育研究》、山东省社科基金重点项目《当代书法人才的类型与教育——中国古代书法教育的启示》、山东省“十一五”教育规划重点课题《文化人类学观念下中西方艺术理论课程教学》、山东省艺术重点课题《书法教学法研究》等项目主持人。在《中国书法》、《书法研究》、《艺术百家》等核心期刊发表学术论文五十余篇,论文《西晋至北宋书学设置沿革管窥》获全国第八届书学讨论会一等奖,《唐宋两代书学人才定位之比较研究》获全国第九届书学讨论会三等奖,着有《中国古代书法教育研究》、《吴门书派研究》、《中国书法家全集·文征明》、《当代书法人才的类型与教育——中国古代书法教育的启示
》等着作11部,着作曾获“第四届中国书法兰亭奖理论奖二等奖”、第六届高等学校优秀科研成果(人文社会科学)三等奖及“泰山文艺奖”等多项国家级和省部级奖励。《文汇报》、《大地》、《北京日报》、《艺术中国》、《书法导报》、《大兴报》、《城市信报》等十余家报刊专题报道其书法艺术,出版《向彬诗词书集》、《中国实力派书法家·向彬》、《向彬书日喻说》等书法作品集,书法作品曾获“王羲之书法奖”、“山东书法创造成就奖”,并被中国文字博物馆、西北师范大学博物馆等国内多家机构收藏。
学习经历
1991年-1995年,在湖南师范大学攻读本科;
1999年-2002年,在首都师范大学中国书法文化研究院(所)攻读硕士学位;
2006-2009年,在中国人民大学艺术学院攻读博士学位;
2010年11月起,在吉林大学古籍研究所历史学博士后流动站从事博士后科研工作
主要课题
1、教育部人文社会科学规划基金项目:《中国古代书法教育研究》,已结题;
2、教育部人文社会科学规划基金项目《我国中小学书法教育研究》(在研);
3、山东省社会科学基金重点项目:《当代书法人才的类型与教育——中国古代书法教育的启示》已结题;
4、山东省“十一五”教育规划课题:《文化人类学观念下中西方艺术理论课程教学》;
5、山东省艺术科学重点课题:《书法教学法研究》,已结题。
现任职务
中南大学建筑与艺术学院教授,研究生导师;
中国人民大学徐悲鸿艺术研究院研究员;
东南大学中国书法研究院研究员;
沈阳师范大学书法教育研究所研究员;
原聊城大学美术学院副院长、书法系主任、教授、研究生导师;
中国书法家协会会员; 中华诗词学会会员;
山东省书法家协会理事、学术委员会副主任。
出版着作
1.《中国古代书法教育研究》,中国社会科学出版社;
2.《吴门书派研究》,中国社会出版社;
3.《中国书法家全集·文征明》,河北教育出版社;
4.《从临摹到创作·文征明》,上海书画出版社;
5.《从临摹到创作·祝允明》,上海书画出版社;
6.《历代草书名家临习教程·唐怀素小草千字文》,安徽美术出版社;
7.《东方美术史》(撰写书法部分),首都经贸大学出版社;
8.《当代书法人才的类型与教育——中国古代书法教育的启示》,中国社会科学出版社;
9.《王献之十三行临写指南》(首位),河南美术出版社;
10.《柳公权神策军碑临写指南》(首位),河南美术出版社;
11.《褚遂良阴符经临写指南》(首位),河南美术出版社;
12.《向彬诗词书集》,上海书画出版社;
13.《书法鉴赏》(副主编),全国普通高等学校公共艺术课程系列教材之一,上海音乐出版社。
14.中小学《书法》教材,(负责小学3-6年级毛笔部分编写),山东美术出版社。
发表论文
1、《吴门书派研究的界定与成因探析》发表于《书法研究》(全国中文核心期刊)2002年第5期。
2、《文征明的出蓝高足——陈淳》发表于《中国书法》(全国中文核心期刊)2003年第6期。
3、《论三年翰林院待诏对文征明书法的影响》发表于《书法研究》(全国中文核心期刊),2003年第6期。;
4、《丰坊的书法学习观及其得失》发表于2004年第1期《云梦学刊》(全国社科核心期刊)。
5、《从文征明写经谈起――兼论书家写经与经生抄经的区别》发表于2004年第5期《书法》。
6、《丰坊的书法学习观》发表于2004年第12期《书法世界》。
7、《吴门书派》发表于2004年第8期《青少年书法》(青年版)。
8、《文彭的篆刻与书法艺术》发表于2005年第1期《青少年书法》(青年版)。
9、《明代苏州的书画市场与吴门书派成员的书画交易》发表于2005年第3期《青少年书法》(青年版)。
10、《论吴门书派的领袖祝允明》入选2005北京书法国际双年展学术讨论会,入编《2005北京国际书法双年展书法论文集》,北京出版社,2005年10月。
11、《论吴门书派的领袖―――祝允明》发表于2005年第6期《书法研究》(全国中文核心期刊)。
12、《王宠书法艺术风格研究》发表于2005年第6期《艺术百家》(全国中文核心期刊)。
13、《文征明的处世思想与书法审美观》发表于2005年第6期《艺术教育》(全国艺术类核心期刊)。
14、《对四年制书法专业本科课程设置的思考》,入选“中国书法文化国际论坛”,入编《高等书法教育学科建设与发展国际研讨会论文集》,文物出版社,2005年12月。
15、《论三年翰林院待诏对文征明书法的影响》入编《翰圃积跬·理论编》,文物出版社,2006年3月。
16.《技能课程设置----书法专业研究生教育的一道难题》入选新世纪----高等书法教育学术研讨会,入编《新世纪----高等书法教育学术研讨会论文集》,中国文联出版社,2006年7月。
17.《“启功模式”与当代书法人才培养》入选“第二届启功书法学国际研讨会”,入编《第二届启功书法学国际研讨会论文集》,北京师范大学出版社,2006年7月。
18、《简论陆游的书法观》(合着,第一作者)发表于2006年第12期《中国书法》(全国中文核心期刊)。
19、《从心境到书境――略论周雪耕书法艺术》发表于2007年第2期《中国书法》,(全国中文核心期刊)。
20、《唐宋两代书学的课程设置与教材使用状况》(独着)发表于2008年第4期《艺术百家》(全国中文核心期刊)。
21、《中国古代皇室书法教育考察》(独着)发表于2008年第5期《艺术百家》(全国中文核心期刊)。
22、《文征明的书法题跋刍议》入选“明清书法史国际学术会”,入编《明清书法史国际学术会论文集》,上海古籍出版社出版,2008年7月。
23、《我国古代书学设置始末管窥》山东省第二届书学讨论会优秀论文,2009.06。
24、《西晋至北宋书学设置沿革管窥》获全国第八届书学讨论会一等奖,入编《全国第八届书学讨论会论文集》,河南美术出版社,2009.09。
25、《论当代书法本科教育中文字学课程的设置----从唐宋两代“书学”的课程设置谈起》参加中国文字博物馆“第二届文字与书法学术讨论会”,2010.04。
26、《当代高等书法教育生源状况与人才培养——以聊城大学为例》入编《2010杭州国际高等书法教育论坛论文集》,中国美术学院出版社,2010.12。
27、《肩负培养学者书家的使命——丛文俊先生的书法教育观》发表于2011年2月2日《书法导报》。
28、《学习正典 培养通材----张传旭博士的书法教学观》发表于2011年2月16日《书法导报》。
29、《在三种学术意识中成材----浅论张金梁教授的书法育人观》发表于2011年2月23日《书法导报》。
30、《在书法教学中育人——任平教授的书法教学观》 发表于3月9日《书法导报》。
31、《从文征明的书法题跋看其在书法考证与鉴定上的成就》发表于《书法》(全国中文核心期刊),2011.08。
32、《中国古代小学书法教育的教材研究》发表于《美术学报》(广州美术学学报)2011年第5期。
33、《自我修养与艺术追求——论我国古代文人对书法学习的定位》发表于《书法》(全国中文核心期刊)2011.11。
34、《论我国古代书院中的书法教育》发表于《沈阳师范大学学报》(社会科学版,全国社科核心期刊)2011年第6期。
35、《山东省中小学书法教育现状调查与分析》(首位),发表于《聊城大学学报》(社会科学版),2012年第2期。
36、《谁给书法家验明正身》发表于《书法》(全国中文核心期刊),2012年第4期。
37、《文征明书法题跋在考证、鉴定上的作用》发表于2012年4月7日《中国书画报》。
38、《论当代书法本科教育中文字学课程的设置——从唐宋两代“书学”的课程设置谈起》发表于《沈阳师范大学学报》(社会科学版),2012年第4期。
39、《欧体成为小学书法技能教育内容的可行性分析》(首位),发表于《书法》2012年第11期。
40、《论草书之格——从米芾<论书帖>谈起》,入编《全国第三届行草书展论文集》,安徽美术出版社,2012年12月。
41、《书法门槛与书法圈》发表于《书法》2013年第1期。
42、《文不饰者乃饰之极——评杨宝林教授<刘熙载书学研究>》发表于2013年第1期《辽东学院学报》(社会科学版)。
43、《小学书法教材内容选择探析》(首位),发表于《书法》2013年第4期。
44、《文征明<西苑诗>书法研究》,发表于2013年第5期《中华书画家》。
45、《中国书法兰亭奖·艺术奖何以能为当代书坛树典范》,发表于2013年第5期《书法》。
46、《蒋伯宣藏<十七帖>题跋考论》,发表于2013年第7期《书法》。
47、《文征明跋钟繇<荐季直表>考论》,发表于2013年第8期《中华书画家》。
48、《楷体印刷字对中小学书法教育的负面影响——以“重捺出锋”为例》,发表于2013年第4期《沈阳师范大学学报》(社会科学版)。
49、《论文征明的书法审美观》,发表于2013年第10期《书法》。
50、《论草书之‘格’——从米芾<论书帖>谈起》发表于2014年第2期《书法》。
51、《文征明跋<王右军思想帖>考论》发表于2014年第7期《书法》。
52、《当代书法的创作心理与形式应用分析》发表于2014年第10期《中华书画家》。
53、《文征明<跋袁生帖>考论》发表于2014年第5期《沈阳师范大学学报》(社会科学版)。
54、《西晋至北宋书学设置沿革管窥》被2014年12月31日《书法导报》全文转发。
55、《徐悲鸿书法形态研究》发表于2015年第1期《美术观察》。
获奖情况
1.《吴门书派研究》(专着)获2004年度聊城大学社科成果一等奖,获2004年度山东高校社科成果二等奖。
2.《论吴门书派的领袖祝允明》(论文)获2005年度聊城大学社科成果一等奖。
3.《简论陆游的书法观》(论文)获2006年度聊城大学社科成果二等奖。
4.《唐宋两代书学课程设置与教材使用状况》、《中国古代学校书法教育研究》(论文组)获2008年度聊城大学社科成果二等奖。
5.《我国古代书学设置始末管窥》(论文)入选山东省书法家协会主办的“第二届山东省书学讨论会”并评为优秀论文,2008年5月。
6.《西晋至北宋书学设置沿革管窥》(论文)荣获第八届全国书学讨论会一等奖,中国书法家协会主办,2008年10月。
7.《中国古代书法教育研究》获山东省第三届泰山文艺奖,中共山东省委、山东省人民政府,2010.08.
8. 《中国古代书法教育研究》获2010年山东高校优秀科研成果奖,山东省教育厅,2010.12.
9. 《中国古代书法教育研究》获2010年山东省文化艺术科学优秀成果一等奖,山东省文化厅,2010.07.
10.《唐宋两代书学人才定位之比较研究》(论文),获全国第九届书学讨论会三等奖,中国书法家协会,2012.03.
11.被山东省书法家协会授予“山东书法创作成就奖”,2012.12
12.《中国书法教育研究》(专着),获全国高等学校第六届优秀科研成果奖(人文社会科学)三等奖,中华人民共和国教育部,2013.3
13 《中国书法教育研究》(专着),获中国书法兰亭奖理论二等奖,中国文学艺术界联合会,中国书法家协会,2013.4
14.《当代书法人才类型与教育——中国古代书法教育的启示》获2014年度山东高等学校科学研究优秀成果二等奖(人文社会科学),山东省教育厅,2014.09.
作品展览与收藏
1、2005年8月,在中国运河文化博物馆举办“向彬郭兴旺书法作品展”。
2、2005年5月,作品被孔子研究院收藏。
3、2009年9月,作品参加建国六十周年书法作品展,展览地点:中国美术馆展。
4、2010年5月,向彬组织的“博士六人行”书法作品展在中国运河文化博物馆展出。
5、2011年4月,自作诗草书作品被中国文字博物馆收藏。
6、2011年8月,作品参加第二届海西书画名家邀请展,在中国闽台缘博物馆展出。
7、2011年9月,自作楹联参加“道德的力量——中国书法名家楹联邀请展”,展览地点:全国政协礼堂。
8、2011年9月,作品参加“蔡伦故里——中国当代书法名家邀请展”,展览地点:耒阳美术馆。
9、2011年11月,作品参加“纪念徐无闻先生诞辰八十周年全国书法名家邀请展”,同月,作品参加 “百 名书家写黔江全国书法名家邀请展”,展览地点: 西南大学。
10、2012年7月,作品参加“纪念启功先生诞辰百年全国书法名家邀请展”,展览地点:全国政协礼堂。
11、2012年9月,应邀书写河南大学校训,作品被河南大学收藏并刻石。
12、2012年9月,应邀参加“陇上文馨——全国书法名家邀请展”,作品被西北师范大学博物馆收藏。
13、2013年6月,草书中堂被君陶艺术馆收藏。
14、2013年11月,自作诗小草作品被费新我艺术馆收藏。
15、2014年4月,20件作品参加“海源文采·席竹、方建光、向彬、刘胜民书法展”,展览地点:中国运河文化博物馆。有两件作品被中国运河文化博物馆收藏。
16、2014年6月28日,“向彬博士书法精品鉴赏会”在青岛交月轩美术馆举行。
17、2014年9月19日,自作诗“黉门设帐一花甲,栽得李桃逾万千。岁岁东风传喜讯,无边业绩满江天”书法应邀参加中国传媒大学60周年校庆书法展,并被中国传媒大学博物馆收藏。
18、2014年10月24日,自作诗书法作品应邀参加“节而励——庆祝首都师范大学建校60周年暨书法学科创建30周年书作展”并入编作品集,展览地点:中国美术馆。
社会评价
1、向彬教授功力深厚,颇具二王之风,社会人士多喜爱收藏其诗书作品。
2、向彬教授擅长为企业题字,向彬书画多见于企业用字。
3、向彬教授在教学期间培养了大批优秀书法学子,为书画教育作了许多贡献。
4、向彬书画经营店众多,聊城有向彬书法专门销售点。向彬教授开拓了众多销售渠道,有利于书法的传播与交流。
5、向彬教授题字必收取润笔费,这是其题字的一大特色。