不要太看重分数——于光远在百科全书中崛起

　　著名的经济学家、哲学家、社会活动家、革命家于光远在老年回忆自己的成长过程时，满怀感触地说：“在我的成长过程中，有一件小事对我的一生影响很大，可以说起了决定性的作用。”其实这件事真是小到不能再小了。简直不能说是"事"，可以说只是一个细节。但小事不小，正是这些生活中时时碰到的细节，是机会也是成长的最好养料：它像开掘的泉眼，导致一生滔滔不绝的源泉；又像润物细无声的春雨，一点一滴每时每刻潜入意识直至灵魂，铸成从量变到腾飞的辉煌......

　　凛然正气　言教身传

　　于光远本名郁钟正，于1915年7月5日生于上海。父亲郁祁培出生于商业世家。时值康有为创办"京师大学堂"（北京大学前身）。父亲受新思想影响，不肯听家里安排学商，吵着要进洋学堂，后在姑妈的帮助下如愿以偿，这无疑为于光远的成长铺下了坚实的基石。父亲思想开放，人格正直，以自己的正直与骨气影响着儿子。母亲蒋文英在常州洋学堂读了一年书。这位成绩优秀的姑娘，并不因为中止学业而停止学习，自读了不少书，会背《唐诗》，《古文观止》等。像所有相夫教子的贤妻良母一样，她懂得怎样养育儿子。暑假时她带他到苏州外婆家，外婆家的草地、花木还有养着的乌龟、表哥的蟋蟀，给了他童年的乐趣与知识。她还经常给儿子讲自己小时逃难的故事，因为是切身经历，讲得有情有景，于光远很爱听。母亲还讲英雄故事教育儿子要勇敢，不怕苦。故事中忧国爱民的精髓也一点点地培养了他的正义感与爱国情操。

　　1925年“五卅惨案”发生。十岁的于光远，跟着老师上街参加了抗议帝国主义杀害我国工人、抵制日货、声援工人罢工的游行，并为工人募捐。这是他第一次参加革命活动。继而他一步步走向革命，于1937年入党，象鱼入水一样融入社会，成为党的社会活动家。 

　　平等相处　　点化成金

　　于光远的父母从不打骂孩子，与他们平等相处。一次，于光远往幼稚园桌下一钻站起来时不小心将饭桌打翻。他很害怕，躲到了一间黑屋里。母亲找到了他，没有责怪他。面对母亲慈爱理解的眼神，他既感受到温情又满怀自责。从此他意识到碰到事情不能回避。

　　1921年于光远入上海江苏省立第二师范附小读小学。次年，父亲在三舅的婚礼间歇给儿子念了二回《三国演义》。父亲念得很吸引人，比课本单调的识字教育有趣味多了。父亲告诉他好好读书，这些故事都在书上。于光远回家立即找出了《三国演义》。有些字不识，但不影响他连猜带想地看完。这一看不可收，看完小说看弹词戏曲遂成书迷。好看的书看完了，不好看的书也看：梁启超的《饮冰室文集》还有严复翻译的赫胥黎写的《天演论》等。到了非看书不可的地步，养成了一个习惯：看得懂的看，看不懂的也看。一句二句中看出点意思，就非常高兴。后来他谈到那时读书的体会："正像《五柳先生传》中写的那样：好读书不求甚解，每有意会，便欣然忘食。有特别的体会。"这些书全读完，他就读起父亲上江南制造局兵工专科学校时用的课本，触及了数学、几何、三角、物理这些科学知识。这在当时的得益是：小学最后一学期他随父亲赴京。在北京插班需要考试。妈妈怕他进不了北京的学校，考毕急问老师收不收？老师说："收！他的数学好极了!"

　　父亲书柜那小半柜书，成了他小学时代的知识宝库，使他走上终生受用的自学道路；同时使他开始抵制学校对他实行的某些约束。阅读父亲书柜的书，他认为这件小事对他知识的长进、能力的提高和某些思想倾向和性格形成，产生极大影响对他成长起了巨大的作用。他后来反复讲起这件对他一生中影响最大的事时说：“我受到这件小事的影响，不仅仅是直接的东西，即从我父亲藏书中学到了许多在课堂上学不到的知识。而且还获得一些融入我性格中的东西，那就是：在求知上，不怕一下子看不懂书上写的，甚至越是难懂的语言，只要看得出话里有深刻道理我就越想钻深钻透。甚至超出求知范围，扩展到社会生活各个方面。”

　　父亲赋闲在家时，经济困难使他总想做点事赚一点钱，补贴家用。父亲试着做墨水，在玫瑰花中提取香精，用硝酸洗照相馆没用的胶卷提取金属银。这些尝试虽都没有成功，却培养了跟着父亲一起做的于光远的思考与动手能力。使他对制作产品有了浓厚的兴趣。上学时经过作坊，有时竟看得上课都迟到了。譬如看豆腐作坊，看他们水磨浸涨的黄豆，一面磨一面不断加水，然后将浆水放到大锅里煮，看一张张揭豆腐皮，看用石膏水点豆腐。这些好奇使他成为一个知识广泛的人，对后来的生活产生较大的影响。